L'islamisation en hausse au Québec : Des écoles sous enquête, 11 enseignants suspendus
Une enquête a été lancée suite à des allégations selon lesquelles un groupe d’enseignants d’origine maghrébine aurait créé un environnement hostile dans une école en promouvant des concepts religieux islamistes. Ces enseignants, accusés d'imposer un climat extrémiste, ont été suspendus temporairement dans l'attente de nouvelles conclusions.
Depuis le 7 octobre 2023, journée marquée par des attaques terroristes horribles en Israël, des slogans islamistes radicaux ont été vus dans les rues du Québec, accompagnés de vandalisme ciblant des commerces appartenant à des Juifs. Les critiques estiment que la réponse des autorités et des politiciens a été inadéquate, affirmant qu’ils évitent de condamner de tels incidents de manière décisive.
Le soutien à des organisations terroristes désignées telles que le Hamas et le Hezbollah a été observé lors de manifestations publiques, suscitant des inquiétudes alors que les enquêtes examinent maintenant si une idéologie radicale a pu pénétrer le système éducatif québécois. En particulier, les écoles de la région de Montréal font l’objet de vérifications pour l’imposition alléguée d'enseignements islamistes.
Pendant de nombreuses années, des avertissements sur la situation au sein de l'école Bedford auraient été ignorés. Cette situation aurait évolué au sein du système scolaire, le transformant en un environnement dominant et toxique. Même aujourd'hui, les personnalités publiques semblent hésitantes à nommer le problème ou à discuter des origines des enseignants suspendus impliqués dans l'enquête.
Éric Duhaime, chef du Parti Conservateur du Québec et ancien travailleur au Maroc, s’est exprimé sur le sujet, rappelant les politiques marocaines qui restreignent les enseignants et les imams dans la promotion de certaines idéologies. Il souligne l’ironie, affirmant : « Ils ne peuvent pas faire cela dans un royaume islamique, mais ils le font ici au Canada. »
Duhaime insiste sur le fait que l’évitement du terme « islam » ou le fait de ne pas aborder son rôle dans cette situation pourrait nuire aux efforts pour aborder les problèmes réels. Il plaide pour une identification claire et une résolution du problème, appelant à des changements politiques pour s’assurer que les immigrants s’intègrent en apprenant le français et en respectant les valeurs essentielles à la société québécoise.
Alexandra Lavoie
Quebec based Journalist
Alexa graduated with a degree in biology from Laval University. Throughout her many travels, she has seen political instability as well as corruption. While she witnessed social disorder on a daily basis, she has always been a defender of society’s most vulnerable. She’s been around the world several times, and now joins Rebel News to shed light on today’s biggest stories.
